<正>在幼儿园开展科学探究活动是教育的需要,更是满足幼儿求知欲的需要。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出,幼儿的科学学习活动是在探究具体事务和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。但在实际的教育过程中,常常会出现做表面文章、摆花架子的现象,使科学探究活动流于形式。开展科学探究活动要从幼儿实际出发,将教育目的落到实处,使幼儿获得主动发展。一、关注兴趣,确定探究主题《指南》明确指出,幼儿科学活动的核心是激发探究兴趣、
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