诵读培育心智 经典浸润人生—“林——树”式实施“经典诵读”的实践探索

作者：耿银辉

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2019, (02): 11-13.

<正>常州市实验小学教育集团一直致力于国学经典诵读的实践研究,让学生诵读丰富的经典内容,以"林—树"课程的方式实施,给学生以充裕的时间,通过多样的形式,获得心智的发展,为人生打下厚实的基础。一、整体架构,让诵读的内容更适切"国学经典"浩如烟海、篇目众多,该选择哪些内容,既适切小学生身心发展的