《酸碱中和反应》教学设计

作者：马婷婷

来源：科普童话, 2018, (14): 72.

<正>教学目标1.知识技能目标(1)明确酸碱中和反应的实质,能够写出相应的化学反应的方程式;(2)能够初步利用指示剂作为化学反应发生判定的工具;(3)熟悉与认识中和反应在日常生活和一些典型生产活动中的应用。2.过程方法目标(1)让学生基于有效的自主探究实验过程来学习与掌握判断化学反应是否发生的方法;(2)在组织学生展开有效的合作探究与小组交流的基础上,培养学生发现问题、思考问题、分析问题及解决问题的学