思考

作者：刘志尚

来源：中国科技教育, 2020, (10): 64.

<正>2020-09-23中国教育新闻网科学类书籍究竟怎么读,怎样教?http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202009/t20200923360762.html自然科学知识高度概括,貌似简单却具有丰富的内涵,并与其他众多知识存在复杂的联系,所以阅读时要慢慢咀嚼,不能片面追求速度。要用探究的方式,带着问题反复研读,并将书的内容与自己的经验知识相互作用,加以内化。