教师智能教育素养结构研究

作者：徐芳; 钟志贤

来源：中国教师, 2023, (03): 35-39.

<正>在世界各国教育数字化转型的进程中，“培养具备数字素养的新型教师已成为世界各国的共识”[1]。教师数字化教学能力是动态发展的，数字技术应融入教学的意识、素养、能力和研究[2]。智能时代对教师素养提出了新挑战，

• 单位
  江西师范大学; 高等研究院