<正>对广大一线历史教师来说,"教师教学用书"是仅次于历史教科书的重要教学资源,早已是人手一册,人人必用。一般认为,"教师教学用书"的功能有以下三个:第一,揭示编写意图,剖析全书和各课的结构、内容等,帮助教师理解和把握教科书。第二,提出教学建议,供教师参考。第三,提供教学资料,以省教师检索查找之劳。近读与部编本历史教科书配套的人民教育出版社2016年7月第1版《中国历史》七年级上册