“五位一体”教学模式的构建——以中职学生心理健康教育为例

作者：范磊

来源：现代职业教育, 2018, (09): 119.

• 五位一体
• 中职学生
• 心理健康

随着我国经济的迅猛发展,职业教育,尤其是中等职业教育也不断发展起来,近年来中等职业学校的招生人数逐年增多。中职学校是为社会培养各种专业技术人才的学校,生源较复杂,并且大部分学生处于青春期,他们面临来自就业和自身生理及心理变化所带来的多种压力,如果这些压力得不到及时的疏导,很容易出现心理问题。所以关注中职生发展,对他们进行心理健康教育,是中职学校教学管理的重中之重。