《语文园地八》(一上)教学设计

作者：陆心怡; 许嫣娜

来源：小学语文教学, 2020, (34): 25-26.

<正>教学目标:1.归类识记四组表示职业和工作地方的词语,引导学生认识5个生字,会写"工、厂"两个生字,并能说说自己知道的其他职业。了解汉字"先中间后两边"和"先外后内"的书写规则,养成按笔顺正确书写汉字的习惯。2.拓展积累6组熟字构成的新词。会正确朗读并背诵古诗《风》,激发学生朗读积累古诗的兴趣。