<正>近十年中,我运气很好,有一个固定的低段班主任和我构成一组最佳拍档,她教一二三年级,我带四五六年级。我们的教育教学风格互补,又是谈得来的好友,对于彼此的带班风格都很熟悉,我们之间的对接几近无痕。去年,这种搭配被打破了,我回到了三年级,这个班级的前任班主任乐老师是杭州市语文学科教坛新秀,也是萧山区低段语文教研员的得力助手,对语文的驾驭力自然非比寻常。按理说,她的班级我应
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