新课改背景下,传统的、单一的教学模式已不能满足新形势下对中职卫生人才培养的需求。作为中职化学教师,应根据新课标要求,结合具体的教学内容和学生情况,运用多种教学方法,从培养学生兴趣入手,改变以教师讲授为主、学生被动接受知识的学习方式,构建开放的学习环境,为学生提供获取知识的多种渠道以及将所学知识加以综合应用的机会。
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