巧抓时机,将信息意识培养落到实处

作者：王森炳

来源：教学月刊小学版(综合), 2018, Z1: 79-81.

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• 信息意识
• 培养
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信息意识的培养是小学信息技术学科教学的主要任务和目标之一。在实际教学中,教师可适时把握时机,通过有效追问、比较体验、合作交流等途径加强信息意识的渗透和培养。