小学数学教学中学生阅读能力培养探究

作者：徐瑞玲

来源：试题与研究, 2021, (22): 45-46.

• 阅读能力
• 小学数学
• 教学水平
• 数学问题

伴随着新课程改革要求的不断落实和发展,教育部门对小学数学课程的教学也越来越重视。小学数学教师应当努力学习教学理论知识,根据本班学生的特点去开展教学活动。教师结合自己的教学经验,提高学生的主观能动性,为学生营造良好的学习氛围。数学教师不仅需要培养学生的自主学习能力,还要注重对学生阅读能力的提升,有助于全方面提高学生的数学能力。帮助学生理解和掌握数学知识内容,让学生能够用数学知识去解决实际问题,培养学生的数学应用综合能力。本文主要对小学数学教学过程中培养学生阅读能力的重要性进行了分析,结合我国小学数学的教学现状,提出了几点有效的策略,希望能够推动我国教育事业的不断发展。