光电子材料与器件课程涉及的知识面广、难度大、器件抽象,教学过程中难以通过线下教学完全达到教学目标。依据课程培养目标和课程内容特点,开展了线上线下结合的混合式教学的探索和改革。实践表明,混合式教学不仅有利于提高课堂教学效果,还明显提高了学生学习的主动性和积极性,既充分达成教学目标,同时又培养了学生的科研素养。
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