<正>培养学生数学应用能力是核心素养背景下数学课堂义不容辞的职责。教师在课堂中要多方位地引导学生运用数学的眼光去观察和认识身边的事物,帮助学生体会数学与生活的紧密联系,让学生在现实情境中真实感受数学的广泛性、实用性和工具性,培养学生的数学应用意识,提高学生解决实际问题的能力。一、情境中捕捉数学——体验数学的广泛性教学时,教师应联系生活实际,把生活实例引入
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