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摘要
伴随新课改的大力推进,其对各阶段教学都提出了相应的要求,需要相关教师重视,其中在初中一元二次方程学习的过程中,由于本章知识具有一定的难度,学生难以充分地掌握重点知识,甚至还会磨灭学生的信心,尤其是在实际开展一元二次方程应用题解答时,学生无法掌握解答要点与技巧,进而限制学生数学能力的提升。因此,为了改善传统教学模式的不足,初中数学教师需要分析当前一元二次方程教学存在的问题,并合理地运用多样化教学模式,渗透一元二次方程应用题解答技巧与对策。文章主要分析了一元二次方程的求解策略与教学方法,仅供参考。
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