摘要

数学练习题是学习数学不可或缺的重要组成部分,也是学生巩固课堂知识的必要练习方式,好的练习题不仅能提高学生解题能力,也能隐性地提升其数学思维水平。对此,教师在教学过程中要设计好的数学练习题,结合课堂内容引领学生展开习题训练,并注意满足不同层次学生的需求,也可联系实际生活来培养学生的数学知识应用意识,在帮助学生巩固知识基础的同时提升其数学综合能力。