提高表征能力 丰富儿童游戏

作者：许微微

来源：儿童与健康, 2020, (03): 18-19.

<正>在"我的家乡"活动主题下,我班开设了角色区"美食城——舌尖上的东台"。幼儿用黏土、碎布、海绵纸等制作家乡的特色美食,然后将制作好的食物卖给顾客,顾客使用游戏币结账。幼儿间的角色融合、相互配合让游戏开展得越发有意义,越来越多儿童积极地参与到美食城的生产和销售活动中来。我决定拓展这一区域中成功的游戏经验,采取添加书写性表征的方式,增强幼儿的游戏能力,让游戏向更高水平发展。