摘要

科学论证素养作为高中物理学科核心素养科学思维中的核心组成部分,在高中物理教学中有着重要的培养价值,科学论证素养与学生的逻辑思维、知识储备等密切相关,所以培养学生的科学论证素养实际上也是对学生综合素养的全面提升。文章论述了高中物理教学培养学生科学论证素养的重要性,分析了当前高中物理培养科学论证素养存在的问题,最后再提出具体的培养策略,为培养学生的科学论证素养提供参考。