摘要

随着教育改革的不断深化,新课标要求在初中语文的课程设置中添加阅读教学,对教师的阅读教学水平以及学生的阅读能力有着更高的要求。通过师生间的互动以及沟通、对阅读的解读拓宽学生的思维,获取更多的知识。对学生来说,不仅要掌握基础的理论文学常识,还要提高其文学素养。通过对文学作品的欣赏,提高阅读能力和文字表达能力。记叙文是初中语文教学中的主要体裁之一,对学生进行记叙文阅读教学,不仅能够培养学生的语言表达能力与写作能力,还能促进学生对所学作品的深刻理解和认识。