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摘要
<正>在传统教学影响下,小学学生对一些具体抽象的数学问题无法深入理解,思维转化较慢,课堂上小学学生的注意力也无法对整节课程做到集中,教师要合理地把握课堂时间,通过使用信息化技术引导学生快速地进入课堂,将学生机械式记忆转化为抽象式记忆,被动记忆转化为主动记忆,学生在数学运算时只会机械式的计算,解决实际能力较差。由于社会的不断发展进步,我国教育行业发展迅速,使得信息化教学已然成为未来教学的主要方式,使用信息化教学手段来增强学生的推算与计算能力,促进学生在数学方面获得更加优异的成绩,帮助学生对知识有更深刻的理解,进而提升学生学习效率。我国在不断的课改和素质教学理念的不断深入情况下,小学数学教学模式也在不断创
