以科教融合育人观为导向培育本科创新型人才

作者：杨文利; 杨晓梅; 莫凤珍; 侯小琼; 卢小玲

来源：中国高新科技, 2019, (07): 70-74.

DOI：10.13535/j.cnki.10-1507/n.2019.07.09

• 科教融合
• 育人观
• 本科生
• 创新型人才

分析了目前本科科教融合存在的问题,提出了解决对策,并将科教融合理念结合本地区制度环境以及本校的实际情况进行编辑和剪切,通过新实践探寻科教协同体系,培养具有创新型高素质本科专门人才。

• 单位
  广西医科大学