随着新课程教学改革的不断深入，对小学数学教育也提出了新的要求，在实施素质教育的过程中不仅要注重提高学生的数学学习能力，还要注重培养学生的数学素养。教师在遇到实际问题时要善于运用已掌握的数学知识和方法解决问题。学习新的数学知识要积极探索其应用价值，使学生在学习过程中提高自己的知识运用能力，获得较高的数学素养。
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