摘要

纵观近年的高考试题,集中考核了学生化学思维的核心特质,而模式思维的培养有利于学形成严谨、有序、规范、精准的思维品质、通过推理建立观点、结论和证据之间的关系,研究物质的本质属性、构成要素及其相互关系,有必要推广使用.