<正>新课程改革以来,素质教育成为教育的核心任务,以教师为主导,以学生为主体,成为课堂教学的基本原则。在这一原则指导下,分组教学成为小学课堂教学的一种重要模式。一、构建分组合作学习模式给学生分组不能随意,不仅要考虑座位的远近组合,还要体现学生成绩的差异。给学生分工明确,任务落实具体,让学生知道自己在组内扮演什么角色,让每个组员都体会到自己在组内的价值。(一)均衡分组。只有均衡分组,才能调动学
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
