“战疫”之下思政课教学面临的挑战及应对

作者：梁巍

来源：思想政治教育研究, 2020, 36(02): 68-72.

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2020.02.014

• 疫情
• 思政课
• 网络舆情
• 思政课教师

防控并战胜疫情是一场全民参与的阻击战,高校思想政治理论课在这场"战疫"中承担着重要的宣传教育和舆论引导任务。面对疫情,思政课教师要从参与疫情防控阻击战的高度深刻认识"战疫思政课"的特殊重要性和必要性,清醒认识"战疫"之下思政课教学所面临的机遇和挑战,探索将"疫情防控"转化为"思政金课"的应对之策,使课程教学更好地服务于疫情防控大局。对此,思政课教学应从坚定战胜疫情"必胜信心"、带领学生走出"认知偏差"、助力教师缓解"角色压力"、优化方法化解"暂时性失声"等几个方面入手,发挥好思政课凝聚共识、坚定信心、统一行动的重要育人功能。

• 单位
  哈尔滨师范大学