面向工程教育专业认证背景下,针对"移动通信"教学中存在的问题,以提高教学质量为目的,从教学内容、教学方法、实践教学和课程考核等方面对"移动通信"课程进行了全面的改革尝试,希望通过课程教学的持续改进,提高学生对移动通信系统的认识,进一步提高学生解决复杂工程问题的能力。