智慧教学环境下教师教学行为特征分析及优化方法——以TEAM MODEL智慧教室为例

作者：张闪闪; 冯亚伟

来源：软件导刊, 2018, 17(10): 38-40.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2018.10.013

• 智慧教学环境
• TEAM MODEL智慧教室
• 教师教学行为

通过观察TEAM MODEL智慧教室和多媒体教室中的课堂实录,对两种教室中的教师教学行为进行比较和分析,总结出智慧教学环境下教师教学行为的特点,最后对智慧教学环境下教师教学行为的优化策略给出了一些建议。

• 单位
  浙江师范大学