2017年教育部颁布了《中小学教师资格考试暂行办法》,教师资格考试升级为国考,像信息技术这种非主科科目,在网上很难找到该专业的学习资源,这对于教育技术学专业的学生来说是不小的打击。本文通过文献法了解国内外教师资格考试以及相应对策现状,提出《信息技术学科知识与教学能力》培训应用研究。在网络平台进行学习资源的内容建构,通过教师端录入理论知识与试题库,在教师团队帮助下管理学生学习,为学生提供指导。
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