核心素养视域下诗词曲教学探析——以《天净沙·秋思》为例

作者：柳天明

来源：初中生世界, 2021, (12): 39-40.

• 核心素养
• 古诗词
• 教学实例

诗词曲教学中,教师要引导学生在吟诵中培养语言运用能力,在想象中培养审美能力,在探究中提高思辨能力,在拓展中促进文化传承,这与语文核心素养中的语言、思维、审美、文化四个方面存在着彼此交融与渗透的关系。