刍议西部农村贫困地区的教育发展现况及教师的心理健康

作者：曹学川; 周文庆

来源：课程教育研究, 2019, (20): 10-11.

• 西部农村贫困
• 教育发展现况
• 教师的心理健康

智力扶贫的全新理念下,西部贫困地区想要有效的促进本地区教育发展,首要的一点在于,必要有效的提升教师的综合素质与执教水平,而教师的心理健康状况及影响因素,对教育与教学的效率与教学质量具有直接性的影响,因此,必须对此问题进行深入的分析与研究,并提出相应的改进措施。