高中语文教学中地方课程资源的应用研究

作者：曾俊花

来源：成才之路, 2016, (36): 18.

• 语文教学
• 地方课程资源
• 应用
• 效率

高中语文教学具有两面性,一方面是其具有基础性,也就是说通过教学可以培养学生的基础思维和基本的人文情怀。另一方面是其具有针对性,因为要立足于地方人文的渗透,所以在教学中需要利用地方课程资源。文章研究高中语文教学中地方课程资源的应用,以提升学生的学习效率。

• 单位
  青海师范大学