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摘要
近年来数字化、智能化爆发式发展，企业财务共享中心的建立，财务智能机器人的出现，都表明企业对财会人员需求的转变。因此，企业对财会人员工作能力的要求将不再仅仅局限于手工账务处理，而对于财会人员数据整理与分析能力的要求也在提高，所以高校培养财会人员则需要适应新时代的发展需求。基于此，本文以数字化这一新时代为研究背景，对高校财会专业人才培养模式进行分析研究，从学校自身改变和激发学生的适应性两个角度提出具有针对性的对策建议，进而利于完善高校财会专业的人才培养模式。
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近年来数字化、智能化爆发式发展，企业财务共享中心的建立，财务智能机器人的出现，都表明企业对财会人员需求的转变。因此，企业对财会人员工作能力的要求将不再仅仅局限于手工账务处理，而对于财会人员数据整理与分析能力的要求也在提高，所以高校培养财会人员则需要适应新时代的发展需求。基于此，本文以数字化这一新时代为研究背景，对高校财会专业人才培养模式进行分析研究，从学校自身改变和激发学生的适应性两个角度提出具有针对性的对策建议，进而利于完善高校财会专业的人才培养模式。
