摘要

以高职实训教材为主要研究对象,以汽车电子技术专业为切入点,提出教材建设的理论意义和应用价值,分析了高职专业实训教材建设的研究现状及存在问题,探索出高职汽车电子技术专业实训教材建设的原则、内容,进而提出相关实践途径。