教师话语是英语课堂会话中的重要构成部分，对课堂会话质量及学生的语言输出影响极大。该文从会话分析中的话轮转换角度分析课堂会话录音文本，发现话轮转换不顺畅会导致课堂师生会话产生长时间的空白停顿，进而阻碍学生的有效语言输出。因此，教师应当扮演好话轮分配者的角色，使用多样化的话轮转换技巧提高英语课堂会话的流畅性及有效性，充分利用教师话语提高课堂的教学质量。
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