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摘要
《设计的智慧——艺术设计思维与方法》一书包括设计思维特征、设计思维方法、设计能力培养三大部分，通过知识链接与案例分析，引发对设计思维和设计教育的有效思考，给新时代高校工业设计专业教学改革提供了思路。工业设计专业教学，应让学生跳出传统思维陷阱，逐渐摒弃功利主义倾向与设计技术化倾向的思维；开展设计思维训练，不断提升学生发明创造力、艺术想象力、情感感受力等；强化系统思考能力，鼓励学生提出建设性、开拓性的原创设计建议和可行性解决方案，思行合一、知行合一、文质合一，尽早树立正确、合理、成熟的人生观、价值观、设计观，致力成为“德才兼备”的主动工业设计人才。
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