摘要

目的贯彻落实“双减”政策中心思想,解决“双减”政策引领下的体育培训机构发展难题,促进我国体育培训机构良好发展。方法运用文献资料法和逻辑分析法等。结果1)场馆资源不足,场馆质量不达标。2)教练员监管失控,缺乏职业技能。3)教学观念扭曲、教学质量参差不齐。4)体育培训机构市场鱼龙混杂、急需政府治理。结论1)引导学校、单位的体育场地设施惠民开放,构建场地共享模式。2)提高教练员教学水平,培养“复合型”教练人才。3)转变传统教学观念,提倡多元化教学方法。4)统一监管体育培训机构,建立体育培训机构等级评定制度。