利用初中化学实验题培养学生的发散思维能力

作者：阮文凯

来源：实验教学与仪器, 2019, 36(11): 14-16.

• 初中化学
• 实验教学
• 化学实验题
• 发散思维能力

发散思维能力是创新能力的重要组成部分。在初中化学教学中,精心设计、合理利用化学实验题,有利于培养学生的发散思维能力,有利于提高学生的创新能力。培养学生的发散思维能力应从有关化学实验的"分类讨论题""鉴别题""物质制取题""设计方案题"和"计算题"5个方面入手,从而进一步提高学生的创新能力。