摘要

<正>孩子对自己的评价遵循从他评到自评的发展特点,年龄越小的孩子越依赖成人的评价。在群体生活中,偶尔会出现孩子做了一件好事情,却没有得到老师或父母及时的肯定和表扬,因而难过或失落的情况。此时就需要引导孩子学会自我表扬和自我肯定,不因他人的忽视而否定自己,逐步帮助孩子形成积极的自我认知。