基于模型认知的高三电化学复习课

作者：李书霞

来源：高中数理化, 2020, (18): 70-73.

<正>1教学背景化学学科核心素养包含"证据推理与模型认知"这一内容,在解读中提到"可以通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及相互关系,建立认知模型,并能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律".基于高中化学核心素养的"模型认知",是引导高中生有效解决化学问题的思维机制,从属于科学思维方法,具有一定的抽象性.该能力建立在证据推理的基础之上,建构模型的路径一般为:获取学科知识→习得学习方法→建构思维模型.

• 单位
  清华大学附属中学