法律职业资格考试注重考查考生的法学综合素养和基本能力，传统法学课程考核方法难以适应法律职业资格考试的要求。对标法律职业资格考试，改革法学课程考核方法，实现法学本科教学与法律职业资格考试有效衔接，既是推动法学本科教学高质量发展的客观要求，又是全面依法治国对法治人才培养的必然要求。因此，本文提出如下改革进路：建立完善的法学课程考核体制，将法考考点纳入教学大纲，采用多元化的课程考核方式，专业课以案例式考核为主，实践课程突出综合素质与基本技能的考查。
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