随着信息技术的发展以及大数据时代的到来,高校辅导员工作既是机遇也是挑战。鉴于学生所处的时代特征,辅导员需要快速全面地掌握学生动态,系统、全面的管理模式则显得尤为重要。把量化管理理论融入班级管理工作,收集直观数据,推进班级量化管理,有利于辅导员更直观地了解学生状况,以此进一步了解班级整体现状,为开展班级管理工作提供依据。
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