培养学生音乐感知能力的策略探讨

作者：孟庆媛

来源：教学管理与教育研究, 2021, 6(21): 110-112.

• 音乐教学
• 音乐感知
• 培养策略

音乐感知能力涵盖旋律感、节奏感以及音高辨别能力等,是学生在学习音乐知识过程中应当具备的一种基本素养和技能,因此,培养学生的音乐感知能力已经成为音乐教学课堂的首要任务。尤其在近几年,随着素质教育理念的贯彻落实,音乐学科在增强学生审美意识、丰富学生情感、激发审美情趣等方面的主导作用愈加明显。