体验式学习模式在小学数学教学中的应用探讨

作者：朱建琴

来源：新课程, 2021, (01): 165.

• 体验式学习模式
• 小学数学
• 应用途径

随着我国教育事业的不断推进,积极培养学生的综合素质、为学生营造轻松的学习氛围是当下教学的重要目标。在小学数学教学中运用体验式学习模式,能够针对小学阶段学生的年龄特点和心理特点培养学生的数学兴趣。主要探究了体验式学习模式在小学数学教学中的应用途径,以期能够提升小学数学教学质量。