<正>在开展实验教学时,应当注重学生学习的主体地位,围绕教材实验内容,创新教学模式,拓展学生的思维,充分调动学生的积极性,培养学生自主学习的能力.因此,在高中化学实验教学中开展探究式教学具有非常重要的意义.1循序渐进,培养学生的思维模式在化学实验教学活动中培养学生探究性学习思维是一个循序渐进的过程,首先是对学生思路的培养,提升其逻辑思维能力,才能够有效避免学生在学习过程中形成定向思维,从而限制了学生想象力的发展.教师在教学过程中应当注重引导学生对实验步骤的了解,从而加深对实验内容的理解.
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