社会的发展使应用文写作能力成为一种技能,也成为中职生能力结构中不可或缺的因素。根据中职生的特点,采取有效的教学方法提高他们应用文的写作能力势在必行。结合教学实践,笔者认为:遵循应用文写作教学规律,付诸以容理论性、操作性为一体的"理论讲解—例文分析—作业练习—讲评提高"四步教学法可以收到良好的教学效果。
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