基于中小企业信息化实施过程的电子商务专业人才培养模式,利用知识及技能的相关程度设计课程设置与实施过程的结合,把电子商务专业所需的知识、技能分解到课程教学中。突破了课程实训各自独立的不足,保证系列课程的连贯性,提高职业培训的效率;同时让学生具有完整的信息化系统概念,便于在其中一方向提高自己的技能。将实践教学的平台延伸到企业真实环境下,实现了与企业电子商务应用实际真正的"零距离",开辟了应用性人才培养的新途径。
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