提升农村初中体育教学质量,需克服短板,因地制宜;在培养学生正确的价值观和体育兴趣的同时,努力探索出适合农村学校的教学方式和方法;在拓展课堂教学环节的同时,做到知识化和生活化相结合,充分发挥活动课的辅助功能。