小学数学教学中游戏教学的策略探讨

作者：谢建英

来源：中国校外教育, 2019, (21): 123.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.03.050

• 小学数学
• 游戏教学
• 策略

游戏教学是将知识融入到游戏活动中,使学生在游戏的过程中感受知识、理解知识,从而达到寓教于乐的目的。将其应用于小学数学教学中,能改变学生对数学学科的认知,增强课堂学习气氛。就此展开了讨论,详细分析了如何在小学数学教学中应用游戏教学。