摘要

口语交际是高中语文教学的一个重要内容,语文课程标准对学生的口语交际能力培养提出了明确的要求。高中语文教材融入了不同形式的口语交际专题训练。教师不但要在常规教学中渗透口语交际教学,还要开展形式多样的活动,引导学生进行科学有序的口语训练,以提高学生的口头表达能力,促进学生阅读与写作水平的提升。