摘要

在高中化学教学中,教师应该在传授学生化学知识的同时,培养学生相应的化学核心素养,让学生获得全面的发展,为社会发展培养优秀的人才。本文主要针对核心素养背景下农村高中化学实验教学中存在的问题进行分析,并提出改进的措施。